チョ・スンヨン『フルーエント』 — 英語の流暢さを支えるもの

2024-04-28

韓国では、日常会話で使う頻度に比べ、教育のなかで英語が占める位置は大きい。国外との取引が多い国では、仕事でも実用的な意味を持つ。

子どもの頃から英語に触れ、中学、高校、大学と勉強が続く。就職活動や、働き始めてからも必要になることがある。

そのぶん、話したり書いたりできることには価値がある。行きたい大学や希望する仕事への道が広がることもある。

英語学習の本が並ぶ棚

韓国では以前から、英語をどう学ぶかを扱う本がよく読まれてきた。1999年に出たチョン・チャニョンの『英語は絶対に勉強するな』も、強い印象を残した一冊だ。

関心は今も高い。学校に入る前に少しでも長く英語に触れられるよう、幼い子を民間の英語教室に通わせる家庭もある。

チョ・スンヨンの『フルーエント』

チョ・スンヨンも、この棚に一冊を加えた。『フルーエント』の副題は「英語の流暢さの秘密」。韓国語を話す人に、なぜ英語が難しく感じられるのか。そこからどう学べばよいかを考える。

著者が注目するのは、言語の仕組みと文化だ。使い慣れた表現の型が違えば、韓国語話者が英語を学ぶときにも、英語話者が韓国語を学ぶときにも、時間がかかる。

似ているところがあれば、すでに知っていることを足場にできる。違いが大きいと、初めて見る型が自然に出てくるまでには時間が要る。

一例に挙げるのが、韓国でも歴史的に使われてきた漢字や漢語由来の語彙だ。韓国語から中国語を学ぶとき、そこで見覚えのあるものに出会う。

韓国語と日本語にも、語順や文法の一部に似たところがある。文字や単語は新たに覚えるとしても、そのまま使える感覚がいくらかある。

韓国語と英語の場合

韓国語と英語では、語順も音も文字も異なる。思ったことをどう言葉にするかにも、それぞれの慣習がある。どちらの方向から学んでも、身につけることは多い。

意思が伝わることと、母語話者のように聞こえることは、学習の違う段階だ。

英語を母語に近い水準で話したり書いたりする韓国語話者は、多くの場合、そこまでに長い時間をかけている。英語から韓国語を学ぶ場合も同じだ。

なぜ英語は難しく感じられるか

本の大きな問いは二つある。最初は、韓国語を話す人に英語が難しく感じられる理由だ。著者は、二つの言語の距離を理由の一つに挙げる。

次の問いは、その違いを知ったうえで、どう学ぶか。発音から文法、詩、哲学まで、扱う範囲は広い。次の目次には、著者自身の見方や用語が表れている。

目次

  1. 第1部 言語の競争をどう生き抜くか
    1. 植民地時代の英語観から離れる
    2. 21世紀の共通語
    3. 英語に単一の標準はない
    4. なぜ発音にこだわるのか
    5. 文法は何のためにあるのか
  2. 第2部 英語の考え方、韓国語の考え方
    1. 全体を見ること、動きを見ること
    2. 韓国語の感情を英語に移しにくいところ
    3. 英語の抽象と直感
    4. 主語は文の一部
    5. 形を変える英語、つないで切り離す韓国語
  3. 第3部 英語の文ができるまで
    1. 主語と動詞を組み合わせる練習
    2. 文法を三段階で理解する
    3. be動詞の独特な役割
    4. 高層ビルのように文を組み立てる
    5. 文法を暗記から運用へ進める
  4. 第4部 単語が意味を持つまで
    1. 暗記だけで見落とすもの
    2. 意味を知る二つの方法
    3. どの単語にも物語がある
    4. 単語に隠れた形を手がかりにする
    5. 外来語に残る痕跡を追う
  5. 第5部 文脈の読み方
    1. 文化を読み取る力をつける
    2. 詩を声に出して読む
    3. 古典の読み方
    4. 西洋哲学を知る
    5. 英語の過去、現在、未来

著者が考えるものの見方の違い

どこに注意を向け、見たものをどうまとめるか。著者は言葉の違いを、そうした文化的な慣習からも説明する。

大まかにいえば、全体を見てから細部に向かう見方と、部分から全体を組み立てる見方を対比している。

もの同士の関係に目を向けることと、似たものを分類することも対比する。大きな文化の比較だが、英語で何に戸惑うのかを考えるための見取り図になっている。

違いを意識すれば、何を練習すればよいか見えてくると著者は考える。第3部から第5部で、そこを具体的に扱う。

順に、文、単語、文脈を取り上げる。

一語を二つの方向から調べる

単語の意味を調べるとき、著者は二つの方法を挙げる。

  1. エミール・リトレに結びつける方法では、その語がどういう意味で使われているかを整理する。
  2. ジェームズ・マレーに結びつける方法では、語の歴史をさかのぼって由来を調べる。

英語の文脈を読む

最後は、文脈を読む力をどう育てるか。詩を声に出し、古典を読み、西洋哲学にも触れることを著者は勧めている。

どれも英語を深く読む助けになる。ただ、哲学書を英語で読み通せるなら、すでにかなりのところまで来ているだろう。

ある程度できる人が、もう少し先へ進むために

英語を初めて学ぶ人より、しばらく勉強して、今までとは違う問いを持ち始めた人に向いている。

自然に使える英語を目指す本だが、紹介される練習には手応えがある。文法の議論を追い、難しい文章を読むこと自体が、すでに勉強になる。

今いるところから一歩先へ進みたいなら、時間をかけて読める一冊だ。

書籍情報

フルーエント — 英語の流暢さの秘密(韓国語版題名の訳)

著者
チョ・スンヨン
刊行日
2016年10月20日
ISBN13
9788937846243
YES24で本を見る

この記事のアフィリエイトリンクを通じて購入されると、当サイトが手数料を受け取る場合があります。

記事を検索