チョ・ミヒョン『心で子どもを育てる69の方法』 — 家庭で話を聞くこと

2024-04-27

韓国で子育ての本を開くと、家庭がどれほど教育を大切にしているかという話から始まることがある。チョ・ミヒョンもそこから出発し、ユダヤの家庭に見られると考えた習慣に目を向ける。

読んでいて引きつけられたのは、話が身近なところへ降りてくる場面だった。子どもが話を聞いてほしいとき、家でどう応じるか。そんな問いなら、自分の暮らしにも引き寄せて考えられる。

『心で子どもを育てる69の方法』

著者は、ユダヤの家庭にまつわる例をもとに、子育てへの助言をまとめている。毎日の言葉や振る舞いから、子どもに何を伝えられるかを考える本だ。

十の章の主題を見ると、何を扱う本かが分かる。

イディッシュ・ママという母親像

本は「イディッシュ・ママ」という母親像を通して、幼い子どもの暮らしに家庭がどう関わるかを語る。韓国で教育というと学校や塾の話になりがちだが、ここでは家庭に話が戻る。

何度も出てくるのは、人との関係と、人柄が育つ過程だ。著者は、家族が一日をどう過ごすかというところに、その例を見つけていく。

韓国の家庭でも、人への気づかいや意見が違うときの振る舞いを、そばにいる大人を見ながら覚えることはある。教育の話が学校に集中すると、そういう時間のことを見落としやすい。

会話から始まる教育

本を通して繰り返されるのは、会話の大切さだ。子どもにも、起きていることについて自分の見方がある。

言葉を交わす時間が増えると、何に興味があるのか、どうしてそう思うのかが見えてくる。答えを聞いて、自分が聞くべきことを取り違えていたと気づく場合もある。

著者は、大人になっても人と話しながら学び続ける姿も取り上げる。決まった答えを言ったあとでも、そこから次の質問ができる学び方にひかれた。

分かろうとすること

大人が対応を決める前に、子どもの話を聞く。私がこの本から受け取ったのは、そういうことだった。うまくいかない日には、頭に浮かんだ言葉をそのまま口にする前に、少し立ち止まることから始められる。

子どもは、そばにいる人のすることをよく見ている。話を聞いてほしい、相手を思いやってほしいと思うなら、同じ場面で自分が何をしてきたかを考えたい。

家族の小さなやりとりで何が伝わるのか。読み終わってからもそこを考えた。自分の暮らしで試せそうだったのも、その部分だ。

書籍情報

ユダヤの母が語る、心で子どもを育てる69の方法（韓国語書籍）

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